Po dolgih, zanimivih urah predavanj in izmenjavi različnih mnenj o storitvah spleta 2.0 oziroma na splošno o prednostih in slabostih svetovnega spleta smo dobil nalogo, kako bi mi sami, kot učitelji v razredu
uporabili storitve spleta 2.0. Katera storitev iz spleta 2.0 bi se nam, kot bodočim učiteljem, zdela
najboljša za uporabo in deljenje informacij z našimi učenci.
Blog
ali spletni dnevnik nam omogoča zapis poglobljenega razmišljanja o neki
vsebini, stvari ali naključnih dogodkov, ki so v nas samih pustili nek pečat. Ponavadi
svoja občutja in mišljenja zapisujemo v nek poseben zvezek, ki ga imenujemo
dnevnik. Imamo ga za sebe in ga ne delimo z ostalimi družinskimi člani ali
prijatelji. Je samo naš. Blog nam omogoča iste stvari, še celo z dodatki
fotografij, videa in povezav različnih spletnih strani. Kreiramo ga sami, tako
kot sami želimo, voden je kronološko. Od našega navadnega dnevniškega zapisa v
nek zvezek, ki je intimen, se razlikuje le po tem da je blog javen. Objavljen
je na svetovnem spletu in lahko ga vidi vsak, ki ima omogočeno povezavo do
spleta in pet minut časa.
Blog bi uporabila tudi v
razredu, vendar ne na način objavljanja domačih nalog in kaj vse mora učenec
sabo vzeti na športni dan. Uporabila bi ga za opis različnih situacij,
dogodkov, razna srečanja in obiski,… ki bi se mi zgodila kot učitelju. Razne
malenkosti, katere te zadenejo in jih imaš še dolgo v spominu. Uporaba bloga,
za mene kot učitelja bi prikazovala mojo refleksijo na dogajanje v razredu, z
vsemi pozitivnimi in negativnimi lastnostmi. Za učence, ki bi moj blog brali bi
se jim to mogoče zdelo brezvezno nakladanje, vendar pa verjamem, da bi
pritegnilo njihove starše, mogoče celo stare starše. Če pa se postavim v vlogo
sedemnajst letnega učenca, bi bilo pisanje bloga, tako zame kot učitelja, kot
za njega odlična priložnost za izkazovanje različnih mnenj, izboljšav,
kritik iz drugačnega vidika. Ljudje smo si različni in verjetno bi bilo s tem lažje prepoznati, kje se delajo napake in kako uporabiti še kakšen drugačen pristop do učencev.
Splet 2.0 in
njegova uporaba je že kar nekaj časa del našega vsakdanjika, tako v šoli kot
doma. Uporaba spleta 2.0 v razredu kot so wikiji, družbena omrežja in zaznamki,
blogi,… se mi ne zdijo nič spornega, k večjem uporabna zadeva tako za učence in
učitelje kot tudi za njihove starše. Uporabna zadeva, dokler je v mejah normale
in se uporablja v izobraževalne namene. Vendar se zna ta »meja normale« hitro
razbliniti in lahko prinese kup nepremišljenih posledic, ki znajo bit včasih zelo neprijetne.
